Na co zwrócić uwagę podczas lekcji pokazowej w szkole językowej?

autor: Milena Jastrzębska, wlaścicielka Strefy Języka

Wiesz, że po 9 latach pierwszy raz zdecydowaliśmy się zorganizować w Strefie Języka lekcje pokazowe?

Do tej pory wierzyłam, że to co czyni szkołę językową wyjątkową i odpowiednią, by się do niej zapisać, nie jest do pokazania w 45 minut pokazowych zajęć. W tym roku zdecydowaliśmy się na taki krok, bo zauważyłam, że Rodzice potrzebują takiej lekcji, by zachęcić dziecko czy by ułatwić sobie podjęcie decyzji.

Tylko czy naprawdę, Rodzicu, wiesz na co zwracać uwagę idąc z dzieckiem na taką lekcję?
Poniżej kilka porad ode mnie w tym temacie.

PORADA 1: Lekcja pokazowa to tylko pokaz metod pracy

​Podczas lekcji pokazowej, szkoła powinna pokazać różnorodne metody pracy, ale nie znaczy to, że każda lekcja wygląda dokładnie tak samo. Zwróć uwagę czy metody są ciekawe, czy odpowiadają potrzebom Twojego dziecka, czy proponowane zabawy z językiem sa "sztampowe" czy nowoczesne i podobają się dziecku. Jednocześnie popatrz czy metody wybrane przez lektora na zajęciach są mu znane, czuje się w nich pewnie czy może wykorzystuje je po raz pierwszy.

PORADA 2: Wizerunek szkoły i obsługa klienta ważniejsze od samej lekcji

Lekcja pokazowa w każdej szkole będzie przygotowana na tip top. To co może dać Ci do myślenia na tym etapie, to wszystko co dzieje się przed i po lekcji - atmosfera, dbałość o szczegóły, obsługa klienta. Zobacz czy szkoła dokładnie wie co robi, czy ma zaplanowany proces doboru do grup i pomysł na przyszłość.

PORADA 3: Komunikacja lektora z dzieckiem może świadczyć o szkole

O dobrej szkole świadczą dobrzy lektorzy. Na lekcji pokazowej trudno jest często lektorowi nawiązać prawdziwą relację z dziećmi, bo to po prostu wymaga czasu. Możesz zaobserwować jednak jak lektor komunikuje się z dziećmi, czy szanuje przestrzeń dziecka, zaprasza do współpracy, zauważa każde dziecko, stawia na pozytywne wzmacnianie a nie krytyczne ocenianie. Taki lektor może świadczyć o tym, że szkoła szkoli lektorów z miękkiej wiedzy psychologicznej.

PORADA 4: Dynamika grupy jest zupełnie inna na zajęciach pokazowych

To o czym wspomniałam wyżej, na pokazowych zajęciach dzieci zachowują się inaczej, są w nowej grupie, nie każde dziecko jest gotowe by się otworzyć. na lekcjach pokazowych jest też znacznie głośniej, dynamiczniej, a aktywności są bardziej spektakularne. Jeśli Twoje dziecko potrzebuje czasu, nie zrażaj się po pierwszej lekcji. Zapytaj szkołę jaki mają pomysł na zajęcia w przyszłości i zadbanie o potrzeby wszystkich dzieci - nie tylko tych najodważniejszych.

PORADA 5: Sprawdź kto będzie gwarantować tę samą jakość w ciągu roku

Lektor, który prowadzi zajęcia na lekcji pokazowej prawdopodobnie nie będzie lektorem docelowym Twojego dziecka. Zapytaj szkołę w jaki sposób dbają o standardy pracy w szkole - jak często lektorzy są szkoleni, ile zajęć w roku jest obserwowanych, czy szkoła zatrudnia metodyka. Zapytaj też w jaki sposób szkoła dba o to by grupy były dopasowane poziomem i jak rozwiązuje ewentualne przeszkody w trakcie roku. Dobra szkoła ma metodyka, który wspiera lektorów każdego dnia!

Trzymam kciuki za podjęcie właściwej decyzji i wyboru odpowiednich zajęć językowych dla Twojego dziecka. I zapraszam na lekcje pokazowe do Strefy Języka. Już 12 i 13 września.

Pozdrawiam,
Milena Jastrzębska
właścicielka Strefy Języka

Zobacz jak wziąć udział w lekcjach pokazowych w Strefie Języka.